叶学双8岁时，母亲无意间发现儿子走路时双手大摇大摆，看起来和正常孩子不一样，儿子的老师也好心地提醒了她。于是母亲带着儿子辗转于石家庄、北京等地看病，经过全面检查，确定儿子得的是进行性肌萎缩。?

??据资料得知，这是一种具有进行性、对称性，以近端为主的迟缓性瘫痪和肌肉萎缩为特征的遗传性下运动神经元疾病。也就是说，随着病情的发展，儿子面临着瘫痪。无论是对年幼的叶学双还是对这个本就不那么富裕的家庭来说，这都是天大的打击。?

??从那以后，母亲辞去了工作，开始一心一意地照顾行动不能自主的儿子的起居生活。而知道自己得了不治之症的叶学双开始变得不爱说话，不爱笑。母亲为他担忧，于是一点点开导他，医生也安慰他，老师也鼓励他。慢慢地，他想开了。?

??被关爱的叶学双，克服了疾病的百般折磨，四年级时数学成绩稳拿年级第一，那时他还勉强能走。?

??初中时，叶学双的双腿瘫痪了，双手也有了内在肌萎缩，软弱无力，系衣扣、拿物件等小动作对他来说都很困难，就连写字也显得有些力不从心，然而他并没有畏惧这些。?

??叶学双一如既往地努力学习着，学文化、学做人。他深知，只有优异的成绩和美好的品德，才能报答关心他、帮助他的人。几年来，他获得了一系列的奖项：全国中学生化学，数学奥赛二等奖，全市的物理竞赛二等奖，而且每年他都被评为“优秀三好学生”。?

??叶学双付出的努力和汗水没有白费。2012年度的中考，他以620分的好成绩成功踏入宁夏回族自治区级重点学校石嘴山市一中的校门。这意味着，他已是石嘴山市几所中学考生中的佼佼者。?

??进入高中的叶学双，学习成长之路比以往更艰辛了。因为此时他的病情已不容长时间坐或躺卧，不管哪种姿势，时间稍长，身体就会麻木不堪，酸痛难耐，而他又不得不长时间坐在座位上，除了上厕所、上微机课、上美术课需要同学们的帮助外，其他时间他都只能待在座位上，靠自己顽强的毅力克服种种困难。尽管如此，他仍然取得了令常人不敢想象的成绩：排名由进校的133名跃为第4名。他没有满足于现状，他向老师和同学询问年级第一的同学各科成绩的分数，寻找自己的差距，顽强地向年级第一的高峰攀登。?

??由于不能自己走路，所以上厕所需要有人帮忙，可叶学双怕麻烦别人就尽量不喝水，在家也一样怕麻烦父母，尽量少吃少喝。校园不允许骑自行车，母亲每次骑车送他上学，一进校园，他就要求母亲下车推着走，直到老师告诉他可以骑到班门口，他才不再多说。母亲带他出来转，路上遇到乞讨者，他也会对母亲说：“给他点钱吧，他们很可怜。”?叶学双行动不便，不能参加户外实践活动，但是他积极参加帮扶小组，很乐意帮助同学讲题，许多同学有难题都会向他请教，他总是不厌其烦地给同学讲解，毫无保留地将自己会的教给同学。他还积极参加残联日的活动，投身到火热的社会生活中。他用自己精神的魅力感染着身边的每一个人。?

??叶学双获得全国普通高中国家助学金每年2000元，家庭寄养资助每年800元。正是这样一个平凡的残疾学生，为了感恩党和国家的助学扶助，为了报答身边人给予他的关心，为了实现自己的人生价值，顽强地与命运抗争，在被病魔几乎折断了羽翼的境况下，拼搏向上，奋力翱翔，成为生活的强者。